| Zadanie | Sposób wykonania | Termin |
| Udzielanie wsparcia psychicznego uczniom dotkniętym różnymi problemami, organizowanie fachowej pomocy specjalistycznej |
- Rozpoznawanie problemów młodzieży i organizowanie fachowej pomocy.
- Współpraca z psychologiem szkolnym
- Indywidualne i grupowe spotkania z rodzicami i opiekunami uczniów.
- Kontynuacja współpracy z instytucjami wspomagającymi szkołę w działaniach wychowawczych i opiekuńczych:
- Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna,
- Poradnie specjalistyczne,
- Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna,
- Policja,
- Ośrodek Interwencji Kryzysowej,
- Urząd Miasta,
- PCPR,
- Sąd, Urząd Pracy i inne.
- Otoczenie opieką uczniów klas pierwszych:
- przygotowanie informatorów dla uczniów,
- prowadzenie zajęć integracyjnych.
| Cały rok w zależności od potrzeb
1-15 IX 2020 |
| Kształtowanie wśród młodzieży zdrowego stylu życia, nawyku dbania o własne zdrowie, przeciwdziałanie uzależnieniom oraz innym patologiom, kształtowanie wrażliwości na potrzeby innych
|
- Realizacja zajęć z zakresu profilaktyki i promocji zdrowia w ramach godzin wychowawczych oraz zastępstw doraźnych.
- Organizowanie zajęć z pracownikami Sanepidu, pracownikami służby zdrowia i innymi specjalistami.
- Organizowanie we współpracy z psychologiem szkolnym zajęć dotyczących redukcji stresu szkolnego oraz technik skutecznego uczenia się.
|
Cały rok w zależności od potrzeb |
| Konsekwentne czuwanie nad uczęszczaniem uczniów na zajęcia szkolne.
| - Analiza frekwencji uczniów.
- Dbanie o realizację uchwały RP o szczegółowym postępowaniu z uczniami opuszczającymi zajęcia szkolne bez usprawiedliwienia.
- Rozmowy z uczniami, rodzicami i wychowawcami :
- rozpoznawanie przyczyn słabej frekwencji,
- motywowanie do lepszego uczęszczania na zajęcia szkolne.
- Praca w Zespole Wychowawczym.
| Cały rok |
| Dbanie o realizację zadań związanych z rozporządzeniem o pomocy psychologiczno-pedagogicznej |
- Koordynacja działań związanych z pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole.
- Pomoc wychowawcom w przygotowaniu dokumentacji dotyczącej uczniów oraz czuwanie nad realizacją zaplanowanych działań.
- Współpraca z psychologiem szkolnym
|
Cały rok |
| Badania ankietowe |
- Realizacja we współpracy z członkami Zespołu ds. Ewaluacji badań:
- motywy wyboru szkoły przez uczniów klas pierwszych,
- młodzież a środki uzależniające
|
I semestr
II semestr |
| Udział w szkoleniach, kursach, konferencjach i spotkaniach pedagogów | - Udział w spotkaniach pedagogów organizowanych przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną.
- Udział w konferencjach, kursach i szkoleniach.
- Kontynuacja studiów podyplomowych w diagnozy i terapii pedagogicznej.
| Cały rok
I i II semestr |
| Praca w komisjach i zespołach | - Komisja ds. Promocji Liceum.
- Szklona Komisja ds. Pomocy Materialnej Uczniom.
- Zespół ds. Ewaluacji
- Zespół Wychowawczy
| Cały rok w zależności od potrzeb |
| Orientacja zawodowa |
- Udział w wyjazdach uczniów klas trzecich na uczelnie wyższe.
- Zajęcia w ramach gddw.
| II semestr |
